O
presente Projeto propõe uma intervenção junto às crianças, adolescentes,
jovens, educadores sociais,
famílias, lideranças comunitárias
e tem como premissa
discutir e refletir sobre a atuação do sistema de garantia de direitos, as relações entre proteção especial e o
atendimento direto através da arte
cultura, nos marcos da
sociabilidade atual. Evidenciará a
partir da tecnologia social
implementada como a questão do protagonismo infanto juvenil
aliado a um processo de participação leva a superação da exclusão e intervém no
ciclo vicioso da violência,
constituindo-se como uma
possibilidade que, aliada ao artístico cultural pode ser efetivada
no plano da luta por uma melhor qualidade na educação e do cumprimento
dos direitos humanos.
Objetivo
Geral :
Formar e
capacitar crianças, adolescentes e jovens para que possam opinar e ter voz
ativa no seu processo de desenvolvimento, colaborando para o seu sucesso na
escola formal e instaurando um
processo de participação do público infanto juvenil na criação de subsídios
para a formulação de políticas públicas.
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